索引号: | 11370800670547056Y/2018-01810 | 公开方式: | 主动公开 |
发布机构: | 太白湖新区 | 组配分类: | 教育概况 |
成文日期: | 2018-10-16 | 废止日期: | |
有效性: |
根据市委办公室、市政府办公室《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》有关规定精神,结合实际,制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持德才兼备、以德为先的用人标准,以公开、公平、公正、择优为评定原则,以校长的个人素养、履职能力、办学业绩和满意度为重点,通过职级认定,促进校长专业化发展,加快推进教育家办学,为办好人民满意的教育提供坚强保障。
二、评审范围
全区所有公办全日制普通中小学校校长。
三、申报条件
符合市委办公室、市政府办公室《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》(济办发〔2016〕 52 号)规定的基本条件。
四、组织实施
(一)动员部署。召开全区校长职级评审认定工作动员会议安排部署。
(二)个人申报。符合条件的人员可申报相应的校长职级,并提交以下材料:
1.《太白湖新区中小学校长职级申报表》(一式三份,统一用A4纸双面打印、粘贴)。
2.佐证材料。包括学历学位证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书、中小学校长任职资格证书、中小学校长在职培训手册(任职资格培训合格证书),个人工作成果和学校发展成果等材料。
3.述职报告。述职报告要紧扣聘(任)期目标完成情况,准确真实、重点突出,包括学生发展、教育教学、教师队伍建设、领导与管理、学校特色等方面的能力和业绩,字数控制在2000字之内。
(三)资格审查。局教育科对申报职级评审的校长进行资格和材料审查。
(四)开展满意度评价。校长满意度评价由教育主管部门、教职工、学生、家长四个层面进行评价。
(五)组织评审。成立校长职级评审认定委员会,负责校长职级的评审认定工作。同时,邀请纪检、组织、编制、人力资源社会保障、财政等部门监督指导。
(六)职级认定。区社发局将根据申报人员的量化得分情况,研究决定申报人员职级。
(七)结果公示、公布
认定结果在太白湖新区政府网站和校长所在学校公示,公示期为5个工作日。
对公示合格人员区社发局发文公布并颁发校长职级证书。
全县中小学校长职级认定工作于5月上旬完成中小学校长职级评审认定工作,并于5月10日前将评审认定结果报市教育局人事科备案。
附件:1.太白湖新区中小学校长职级评审认定指标体系表
2.太白湖新区中小学校长职级评审难度系数标准
3.太白湖新区中小学校长职级申报表
附件1
太白湖新区中小学校长职级评审认定指标体系表
指标 | 赋分标准 | |||
基 本 条 件 10分 | 学历学位3分 | 研究生学历(硕士以上学位)计3分,本科学历计2分,专科学历计1分(只限首次评审认定)。只按最高学历计分。 | ||
专业技术职务 2分 | 高级教师及以上专业技术职务的计2分,一级教师专业技术职务的计1分;从教育行政部门交流到学校任职暂没有专业技术职务的,工作年限达8年以上的与一级教师对应,工作年限达15年以上的与高级教师对应。 | |||
任职年限5分 | 1.校长任校级正职每满1年计1分,任校级副职每满1年计0.5分;2.机关中层正职(含以上)到学校任校长的,原机关任正职时间与任校级正职时间合并计算(含副职),正职每满1年计1分,副职每满1年计0.5分;3.任职年限不足半年的不计分;4.任职年限截止到2018年3月31日。校长任职年限最高计5分。 | |||
工 作 业 绩 评 价 65 分 | 个人 工作 成果 10分(任副校长以来) | 论文 著作 课题 2分 | 1.本人独立撰写与专业密切相关的学术论文,发表在在省级以上专业期刊的计0.5分,核心期刊发表的计1分,独立撰写的或合著的专业论著第一作者计1分,第二作者及以后的依次减半计分。 2.主持国家级课题并结题或承担国家级改革试点任务已完成,每项计2分;主持国家级课题子课题、省级课题并结题或承担省级改革试点任务已完成,每项计1分;主持省级课题子课题、市级课题并结题或承担省级改革试点任务已完成,每项计0.5分。课题成员得分减半。提交的课题应材料齐全,未结题的或改革试点任务未完成的不计分。 同一论文、同一课题只按最高级别计分。以上两项最高计2分。 | |
荣誉 称号 3分 | 1.综合奖励:国家级劳模、模范教师、教书育人楷模、优秀教师(教育工作者)等计3分;省级劳模、优秀教师(教育工作者)等计2分;市级劳模、优秀教师(教育工作者)等计1分;县级劳模、优秀教师(教育工作者)等计0.5分。 2.专业奖励:齐鲁名师、齐鲁名校长,省特级教师、教学能手、中青年专家,国家优质课一等奖计3分;市杏坛名师(特级教师)、名校长(十佳校长)、中青年专家、教学能手,省优质课(基本功比赛)一等奖等计2分;3.县级名师名校长、中青年专家、县教学能手,市优质课(基本功比赛)一等奖等计1分。 其他奖励酌情计分。同一荣誉只按最高级别计分。以上两项最高计3分。 | |||
年度考核 5分 | 以近5年考核结果合计计算,每年度考核优秀记1分、合格计0.5分。 | |||
学校 发展 成果 45分(任现职以来) | 综合荣誉 8分 | 学校荣获省部级以上表彰每项计6分;省厅级或市委市政府表彰每项计4分;市直部门或县委县政府表彰每项计2分;县直部门表彰每项计1分。 同一荣誉只按最高级别计分。以上最高计8分。 | ||
创新成果(或经验) 7分 | 学校成果或经验被国家教育主管部门表彰推广计5分,被省级教育主管部门或国家有关部门表彰推广计3分,被市级教育主管部门或省级有关部门表彰推广计2分,被县级教育主管部门或市级有关部门表彰推广计1分。 同一成果只按最高级别计分。以上最高计7分。 | |||
教学质量30分 | 考量教学视导、质量检测、学业水平测试、中考和高考成绩等因素,由教科研部门对学校进行综合评价排名。第一名为30分,每降低一个名次根据学校数量加权酌情计分。 | |||
述职答辩10分 | 由校长职级评审委员会组织述职答辩并评分,满分100分,以所有评委评分的平均值×10%作为该项指标得分。 | |||
办学 满意 度评价 25分 | 主管部门评价 10分 | 由区社发局进行评价得分 | ||
社会评价 15分 | 教职工评价 5分 | 按教职工满意度成绩计分。〔(优×1+良×0.7+中×0.3+差×0)/有效票数〕×5 | ||
家长评价 5分 | 按家长满意度成绩计分。〔(优×1+良×0.7+中×0.3+差×0)/有效票数〕×5 | |||
学生评价 5分 | 按学生满意度成绩计分。〔(优×1+良×0.7+中×0.3+差×0)/有效票数〕×5 |
附件2
太白湖新区中小学校长职级评审难度系数标准
按照多劳多得的原则,结合学校办学规模、类型和学段等因素,确定校长职级评审系数标准。
一、办学规模系数
根据中小学校长所任职学校办学规模情况,按下列系数评分。
小学:37班及以上系数为1.03(1620人以上)
25班至36班系数为1.02(1080人至1620人以上)
24班及以下系数为1.00(1080人以下)
初中:37班及以上系数为1.03(1800人以上)
25班至36班系数为1.02(1200人至1800人)
24班及以下系数为1.00(1200人以下)
高中:
48班及以上系数为1.03(2400人以上)
25班至47班系数为1.02(1200人至2400人)
24班及以下系数为1.00(1200人以下)
办学联盟校(集团)按包括联盟学校在内的总班数计算。
二、均衡发展系数
在农村薄弱学校任职的中小学校长,可按1.03的系数评分。
三、办学类型系数
在特殊教育学校、九年一贯制学校任职的校长,在原系数基础上乘以系数1.03评分。
注:以上三类难度系数中,取最高系数评分,不累计使用。
附件3
太白湖新区中小学校长职级申报表
姓 名:
工作单位:
拟申报职级:
填表时间: 年 月 日
填表说明
1.本表填写时,内容要具体、真实,字迹清楚、端正,如填写内容较多,可另加附页。
2.工作单位:填写规范单位名称,并加盖公章。
3.拟申报职级:一级、二级、三级。
4.任职年限:按照文件规定折算后的年限。
5.学校类型:小学、九年一贯制学校、初中、完全中学、普通高中、特殊教育学校等。
6.论文著作、课题成果需要分别填写任副校长以来的成果,各项最多填报4项。
7.个人工作成果中的综合奖励和专业奖励为任副校长以来取得的成果,学校发展成果中的综合荣誉和创新成果(经验推广)为任现职以来取得的成果,各项最多填报4项。
8.本申报表一式三份,可打印,述职报告签名需要校长本人签字。
姓 名 | 性别 | 出生年月 | 1寸照片 | ||||||||||||||||||||||
籍 贯 | 民族 | 政治面貌 | |||||||||||||||||||||||
参加工作 时 间 | 从事教育工作时间 | 校长任职资格证书获得时间 | |||||||||||||||||||||||
现专业技术职务及时间 | 现任职务 | 任职年限 | |||||||||||||||||||||||
近五年 考核情况 | 年度 | 年度 | 年度 | 年度 | 年度 | ||||||||||||||||||||
身份证号码 | |||||||||||||||||||||||||
教师资格证号 | |||||||||||||||||||||||||
学校类型 | 学校规模 | 班级(数) 学生(数) | |||||||||||||||||||||||
第一学历 及学位 | 年 月毕业于 校(院) 院(系)专业, 学历,获 学位。 | ||||||||||||||||||||||||
最后学历 及学位 | 年 月毕业于 校(院) 院(系)专业,学历,获 学位。 | ||||||||||||||||||||||||
有何专长 | 参加何学术团体任何职务 | ||||||||||||||||||||||||
联系电话 | 邮 箱 | ||||||||||||||||||||||||
学校及个人受处分情况(任现职以来)
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主要工作经历 | |||||||||||||||||||||||||
起止时间 | 工作单位及职务 | 学段 | 承担主要工作任务 | 证明人 | |||||||||||||||||||||
个人工作成果 | 类别 | 时间 | 荣誉称号名称 | 批准机关 | |||||||||||||||||||||
综合 奖励 | |||||||||||||||||||||||||
专业 奖励 | |||||||||||||||||||||||||
学校发展成果 | 项目 | 时间 | 荣誉称号,成果名称 | 批准机关(组织单位) | |||||||||||||||||||||
综合 荣誉 | |||||||||||||||||||||||||
创新 成果 (经验) | |||||||||||||||||||||||||
发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况 | |||||||||||||||||||||||||
时间 | 题目 | 总字数 | 本人撰写部分及字数 | 报刊或出版社 | 位次 | 备注 | |||||||||||||||||||
课 题 研 究 | |||||||||||||||||||||||||
时间 | 项目 | 课题级别 | 研究结果 | 备注 | |||||||||||||||||||||
近五年国内外进修、培训情况 | |||||||
起止时间 | 进修、培训内容 | 是否脱产 | 成绩 | 发证单位 | |||
近五年完成教育教学工作情况 (按学年依次填写) | |||||||
起止时间 | 何地何校 | 任教学科 | 任教班级及学生数 | 每周总 课时量 | |||
述职报告 | |||||||
(反映任现职以来履职情况) | |||||||
签名:
年 月 日
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单 位 意 见 | |||||||
负责人签字: | (公章) | ||||||
年 | 月 日 | ||||||
评委会评审意见 | |||||||
评委人数 | 参加投票人数 | 表决结果 | |||||
同意票数 | 不同意票数 | 弃权票数 | |||||
校长职级评审委员会主任(签章): | |||||||
年 月 日 | |||||||
区社发局审定意见 | |||||||
(公章) | |||||||
年 月 日 |