索引号: 11370800670547056Y/2018-01810 公开方式: 主动公开
发布机构: 太白湖新区 组配分类: 教育概况
成文日期: 2018-10-16 废止日期:
有效性:
太白湖新区中小学校长职级评审认定工作实施方案 发布日期:2018-10-16 16:35 浏览次数: 字体:[ ]
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根据委办公室、政府办公室《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》有关规定精神,结合实际,制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,坚持德才兼备、以德为先的用人标准,以公开、公平、公正、择优为评定原则,以校长的个人素养、履职能力、办学业绩和满意度为重点,通过职级认定,促进校长专业化发展,加快推进教育家办学,为办好人民满意的教育提供坚强保障。

二、评审范围

所有公办全日制普通中小学校校长。

三、申报条件

符合委办公室、政府办公室《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》(济办发2016 52 号)规定的基本条件。

四、组织实施

(一)动员部署。召开全校长职级评审认定工作动员会议安排部署。

(二)个人申报。符合条件的人员可申报相应的校长职级,并提交以下材料:

1.太白湖新区中小学校长职级申报表》(一式三份,统一用A4纸双面打印、粘贴)。

2.佐证材料。包括学历学位证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书、中小学校长任职资格证书、中小学校长在职培训手册(任职资格培训合格证书),个人工作成果和学校发展成果等材料。

3.述职报告。述职报告要紧扣聘(任)期目标完成情况,准确真实、重点突出,包括学生发展、教育教学、教师队伍建设、领导与管理、学校特色等方面的能力和业绩,字数控制在2000字之内。

(三)资格审查。局教育科对申报职级评审的校长进行资格和材料审查。

(四)开展满意度评价。校长满意度评价由教育主管部门、教职工、学生、家长四个层面进行评价。

(五)组织评审。成立校长职级评审认定委员会,负责校长职级的评审认定工作。同时,邀请纪检、组织、编制、人力资源社会保障、财政等部门监督指导。

(六)职级认定。区社发局将根据申报人员的量化得分情况,研究决定申报人员职级。

(七)结果公示、公布

认定结果在太白湖新区政府网站和校长所在学校公示,公示期为5个工作日。

对公示合格人员区社发局发文公布并颁发校长职级证书。

全县中小学校长职级认定工作于5月上旬完成中小学校长职级评审认定工作,并于510日前将评审认定结果报市教育局人事科备案。

 

附件:1.太白湖新区中小学校长职级评审认定指标体系表

2.太白湖新区中小学校长职级评审难度系数标准

3.太白湖新区中小学校长职级申报表

 

 


附件1

太白湖新区中小学校长职级评审认定指标体系表

指标

赋分标准

10

学历学位3

研究生学历(硕士以上学位)计3分,本科学历计2分,专科学历计1分(只限首次评审认定)。只按最高学历计分。 

专业技术职务

2

高级教师及以上专业技术职务的计2分,一级教师专业技术职务的计1分;从教育行政部门交流到学校任职暂没有专业技术职务的,工作年限达8年以上的与一级教师对应,工作年限达15年以上的与高级教师对应。

任职年限5

1.校长任校级正职每满1年计1分,任校级副职每满1年计0.5分;2.机关中层正职(含以上)到学校任校长的,原机关任正职时间与任校级正职时间合并计算(含副职),正职每满1年计1分,副职每满1年计0.5分;3.任职年限不足半年的不计分4.任职年限截止到2018331日。校长任职年限最高计5分。

65

个人

工作

成果

10分(任副校长以来)

论文

著作

课题

2

1.本人独立撰写与专业密切相关的学术论文,发表在在省级以上专业期刊的计0.5分,核心期刊发表的计1分,独立撰写的或合著的专业论著第一作者计1分,第二作者及以后的依次减半计分

2.主持国家级课题并结题或承担国家级改革试点任务已完成,每项计2分;主持国家级课题子课题、省级课题并结题或承担省级改革试点任务已完成,每项计1分;主持省级课题子课题、市级课题并结题或承担省级改革试点任务已完成,每项计0.5分。课题成员得分减半。提交的课题材料齐全,未结题的或改革试点任务未完成的不计分。

同一论文、同一课题只按最高级别计分。以上两项最高计2分。

荣誉

称号

3

1.综合奖励:国家级劳模、模范教师、教书育人楷模、优秀教师(教育工作者)等计3分;省级劳模、优秀教师(教育工作者)等计2分;市级劳模、优秀教师(教育工作者)等计1分;县级劳模、优秀教师(教育工作者)等计0.5分。

2.专业奖励:齐鲁名师、齐鲁名校长,省特级教师、教学能手、中青年专家,国家优质课一等奖计3分;市杏坛名师(特级教师)、名校长(十佳校长)、中青年专家、教学能手,省优质课(基本功比赛)一等奖等计2分;3.县级名师名校长、中青年专家、县教学能手,市优质课(基本功比赛)一等奖等计1分。

其他奖励酌计分。同一荣誉只按最高级别计分。以上两项最高计3分。

年度考核

5分

以近5年考核结果合计计算,每年度考核优秀记1分、合格计0.5分。

学校

发展

成果

45分(任现职以来)

综合荣誉

8

学校荣获省部级以上表彰每项计6分;省厅级或市委市政府表彰每项计4分;市直部门或县委县政府表彰每项计2分;县直部门表彰每项计1分。                                                                                                   同一荣誉只按最高级别计分。以上最高计8分。

创新成果(或经验)

7

学校成果或经验被国家教育主管部门表彰推广计5分,被省级教育主管部门或国家有关部门表彰推广计3分,被市级教育主管部门或省级有关部门表彰推广计2分,被县级教育主管部门市级有关部门表彰推广计1分。                        同一成果只按最高级别计分。以上最高计7分。

教学质量30分

考量教学视导、质量检测、学业水平测试、中考和高考成绩等因素,由教科研部门对学校进行综合评价排名。第一名30分,每降低一个名次根据学校数量加权酌计分。

述职答辩10分

由校长职级评审委员会组织述职答辩并评分,满分100分,以所有评委评分的平均值×10%作为该项指标得分。

办学

满意

度评价

25

主管部门评价

10

区社发局进行评价得分

社会评价

15分

教职工评价

5

按教职工满意度成绩计分。(优×1+良×0.7+中×0.3+差×0)/有效票数×5

家长评价

5

按家长满意度成绩计分。(优×1+良×0.7+中×0.3+差×0)/有效票数×5

学生评价

5分

按学生满意度成绩计分。(优×1+良×0.7+中×0.3+差×0)/有效票数×5


附件2

 

太白湖新区中小学校长职级评审难度系数标准

 

按照多劳多得的原则,结合学校办学规模、类型和学段等因素,确定校长职级评审系数标准。

一、办学规模系数

根据中小学校长所任职学校办学规模情况,按下列系数评分。

小学:37班及以上系数为1.03(1620人以上)

25班至36班系数为1.02(1080人至1620人以上)

24班及以下系数为1.00(1080人以下)

初中:37班及以上系数为1.03(1800人以上)

25班至36班系数为1.02(1200人至1800人)

24班及以下系数为1.00(1200人以下)

高中:

48班及以上系数为1.03(2400人以上)

25班至47班系数为1.02(1200人至2400人)

24班及以下系数为1.00(1200人以下)

办学联盟校(集团)按包括联盟学校在内的总班数计算。

二、均衡发展系数

在农村薄弱学校任职的中小学校长,可按1.03的系数评分。

三、办学类型系数

在特殊教育学校、九年一贯制学校任职的校长,在原系数基础上乘以系数1.03评分。

注:以上三类难度系数中,取最高系数评分,不累计使用。

 


附件3

  太白湖新区中小学校长职级申报表

 

 

 

 

 

 

姓  名:           

 

工作单位:           

 

拟申报职级:           

 

 

 

 

 

填表时间:         


填表说明

 

1本表填写时,内容要具体、真实,字迹清楚、端正,如填写内容较多,可另加附页。

2.工作单位:填写规范单位名称,并加盖公章。

3.拟申报职级:一级、二级、三级。

4.任职年限:按照文件规定折算后的年限。

5.学校类型:小学、九年一贯制学校、初中、完全中学、普通高中、特殊教育学校等。

6.论文著作、课题成果需要分别填写任副校长以来的成果,各项最多填报4项。

7.个人工作成果中的综合奖励和专业奖励为任副校长以来取得的成果,学校发展成果中的综合荣誉和创新成果(经验推广)为任现职以来取得的成果,各项最多填报4项。

8.本申报表一式份,可打印,述职报告签名需要校长本人签字。


  


性别


出生年月


1寸照片

  


民族


政治面貌


参加工作

    


从事教育工作时间


校长任职资格证书获得时间


现专业技术职务及时间


现任职务


任职年限


近五年

考核情况

    年度

    年度

     年度

    年度

    年度






身份证号码


教师资格证号


学校类型


学校规模

班级(数)     学生(数)

第一学历

及学位

年  月毕业于         校(院)              院(系)专业,

学历,获           学位。

最后学历

及学位

年  月毕业于         校(院)               院(系)专业,学历,获           学位。

有何专长


参加何学术团体任何职务


联系电话


邮    箱


 

 

学校及个人受处分情况(任现职以来

 


主要工作经历

起止时间

工作单位及职务

学段

承担主要工作任务

证明人














































个人工作成果

类别

时间

荣誉称号名称

批准机关

综合

奖励



















专业

奖励



















学校发展成果

项目

时间

荣誉称号,成果名称

批准机关(组织单位)

综合

荣誉













创新

成果

(经验)













发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况

时间

题目

总字数

本人撰写部分及字数

报刊或出版社

位次

备注





























课  题  研  究

时间

项目

课题级别

研究结果

备注




































 

近五年国内外进修、培训情况

起止时间

进修、培训内容

是否脱产

成绩

发证单位
























































近五年完成教育教学工作情况

(按学年依次填写)

起止时间

何地何校

任教学科

任教班级及学生数

每周总

课时量
























































述职报告

(反映任现职以来履职情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

签名:                     

 

 年    月    日

 


单  位    





负责人签字:




(公章)







月     日

评委会评审意见

评委人数

参加投票人数

表决结果



同意票数


不同意票数


弃权票数




校长职级评审委员会主任(签章):








年    月    日

区社发局审定意见







 

(公






      年   月   日